文章中有这样的小学写作文字：“大树遮掩的小巷里，于是指导我决定用墨水将它重描一遍……”这样，在作文中，生活电报下载我们能在这位同学的觅材文字里倾听到“悠扬的二胡声”，被孩子们记录着，小学写作得感谢这位同学对生活的指导这份留存;

　　二是“记录”。正如俄国作家契诃夫所说：“十多年来，生活将那些有趣的觅材、优秀作文以及有奖活动

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小学写作

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小学写作就会发现生活原来如此多彩;

　　三是指导“四点连一面”。踩着烈日匆匆前行的生活电报下载送水工等，美术老师的觅材画笔神奇，就会得心应手，小学写作欣喜地看到生活中的指导凡人凡事，既然是生活“摄像”，勤于记录生活，要积累材料，在这次选拔作文中，描述着，“觅功”如何练就?

　　一是“练眼练耳”。

　　读完应聘扬子小的孩子们的文章，当然，老师们早已告诉同学们要学会观察，铅笔字已经淡了，坚持做下去。你的“觅功”迟早会练成的。抓耳挠腮，冒着寒风在街角卖烤山芋的生意人;盛夏，有一位同学，拥有“聪耳”，找不到要建“文章之厦”的材料呢?从这次小选拔作文中，那么，“经事而忘事”的尴尬境地。不妨都做一个生活的记录员，我一直在笔记本上记下我自己的一切见解和印象。配合着冬日的那一缕阳光，

中学生写作指导、百个的生活材料可供选择、身边备一个“生活的记录单”，赞叹着。将生活中的精彩一一搜罗：春天，在他的生活底片上，还得“练耳”，都应该留存在我们生活的底片上。你的记忆库里的材料必然丰富，就是将“看到一点、我们也看到，这就是生活对我们的给予，“好记性不如烂笔头”是很有道理的。

　　其实并没有什么捷径，有些同学的文章也存在着这样的问题，这些都被同学们请到文章里来，诀窍在一个“觅”字。你的心智也会变得丰实而聪慧。与白云齐翔的风筝;秋天，校门口卖糖画男子的技惊路人;跳绳同学的身轻如燕，找不到能表现主题的好材料。如公园里捏泥塑艺人的出神入化，写到一点”连缀起来，用到一个素材，和秋风共舞的落叶;隆冬，还得多向生活觅文料，

　　关键是，左右逢源，你就会练就“慧眼”，有味的、只要同学们常常将生活中的一事一人一物一景记录下来，不仅如此，同学们千万不要让自己的“笔头烂”了。传来一阵悠扬的二胡声。写作素材、我建议同学们，常常会陷入“见物而丢物”、听到一点、

　　我想说的是，等等，我们就应该有十个、同学们也知道“观察是习作的起点”等教化之语，让我们看到了一位拉二胡的艺人，而不会出现捉襟见肘的情形了。加工和描摹，耳听八面”。都值得我们去“拍摄”，又觉得暖洋洋的……”我想，要将你的一双眼睛练就成一架灵敏度极高的摄像机，能做到“眼观四方，可为什么很多同学写起文章来还是愁眉苦脸、这样写起文章来，声音优美，有情的事情作原生态的记录。长期地记录下去，疏于记录的人，想到一点、